Cada pedido de visita que o Centro de Memória Alfa/MaxiCrédito-CEMAC recebe, é analisado com muito carinho e atenção, para que possa atender da melhor forma possível aos objetivos propostos pelo grupo visitante. Não foi diferente com a turma do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do IFSC, Câmpus São Carlos/SC.
Na manhã fria do dia 21 de maio, o grupo de cerca de 30 alunos e professores esteve no CEMAC e foi recepcionado pelas historiadoras Elisandra Forneck e Enelice Pansera. O objetivo foi compreender um pouco mais sobre o cooperativismo no oeste catarinense e sua importância econômica e social, sobre a história da Cooperalfa e como a cooperativa atua junto aos associados através do setor de assistência técnica e de desenvolvimento cooperativista.
Como a maioria dos educandos vive no campo ou tem alguma ligação com o cooperativismo, as falas foram preparadas para aliar conteúdo teórico, práticas e vivências diárias dos jovens. A historiadora Elisandra, que estuda cooperativismo a muitos anos, mostrou alguns dados de como a Cooperalfa e o cooperativismo fazem parte da vida deles e podem contribuir para o desenvolvimento regional. “A turma ficou surpresa ao saberem que dos seus 59 anos, a Alfa atua há 57 na comunidade de Sobradinho (Águas de Chapecó) e há 44 anos na comunidade de Aguinhas (São Carlos)”, destaca a historiadora.
O médico veterinário Henrique Zamoner, que atua como assessor de suinocultura na Cooperalfa, conversou com os jovens sobre a atuação do setor técnico junto aos associados, tirando dúvidas sobre como eles, como profissionais em formação, podem contribuir nas suas propriedades. Além disso, foi um momento de tirar dúvidas sobre estágios na cooperativa.
Já o analista de Desenvolvimento Cooperativista, Eduardo Tecchio, compartilhou com os alunos os resultados dos programas de desenvolvimento que a Alfa realiza com os associados, especialmente Alfa Jovem e Alfa Mulher, destacando a importância de desenvolver pessoas para liderança e sucessão no campo.
Henrique e Eduardo, após ouvirem dos jovens sobre as dificuldades de diálogo de alguns com os pais, também aproveitaram para falar de experiências pessoais e dar algumas dicas de como é possível gerenciar conflitos, especialmente intergeracionais, tantos com os pais como em futura atuação como técnicos.
A professora Marluse destacou que foi uma atividade muito interessante, especialmente pelo fato da equipe da Cooperalfa e do CEMAC ter conseguido trabalhar o vínculo da cooperativa com a região (especialmente Águas de Chapecó e São Carlos). “Isso foi muito importante para os alunos. Além disso, o elo entre o cooperativismo, a questão agrícola e a realidade dos alunos também foi muito interessante para construírem a ponte entre teoria e prática”. O aluno Aloísio Ferrari Wollmann elogiou a atividade realizada e a pertinência dela com a realidade vivenciada por eles.
Para o professor João Vitor Sausen, o destaque foi conhecer o acervo histórico preservado, que mostra muita da evolução da cooperativa e da região. “Tenho uma gratidão enorme pela parceria e o apoio do CEMAC, pela receptividade e a condução da atividade, e a pertinência da temática em relação a realidade dos alunos”.
